Ce questionnaire a été conçu dans le cadre de recherches menées par le laboratoire de Psychologie du Développement et de l'Education de l'Enfant (LaPsyDÉ, CNRS, Université Paris Cité) pour savoir si l’enseignement explicite de la démarche scientifique expérimentale peut permettre de développer la pensée critique des étudiants.
Ce questionnaire vous sera proposé deux fois dans l’année, avant et après un enseignement spécifique. Vos réponses sont très précieuses pour la recherche menée au LaPsyDé et nous vous remercions d’avance pour votre participation.