Sous l’impulsion du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, les universités françaises, dont l'Université Paris Cité, intègrent progressivement l’enseignement TEDS (Transition Écologique pour un Développement Soutenable) dans leurs formations.
Bien avant l'adoption de cette directive ministérielle, un certain nombre d'enseignantes et d'enseignants d'UPCité avaient déjà eu cette démarche et intégré les enjeux de soutenabilité dans leurs enseignements.
L'objectif de cette cartographie "Enseignements à la soutenabilité à UPCité" est de mettre en lumière les initiatives pédagogiques, de valoriser les pratiques développées sur le terrain et de favoriser les échanges entre les enseignants et enseignantes engagés dans cette dynamique de transformation des savoirs et des pratiques.
Enseignant, enseignante : mettez en lumière vos pratiques pédagogiques et faites de vos cours une source d’inspiration et de mutualisation pour vos collègues en complétant le formulaire ci-après !
Ce formulaire vous invite à renseigner l’intitulé de votre enseignement, ainsi que les thématiques abordées et les mots-clés associés au cours. Vous devrez également préciser le niveau, le parcours, le semestre, la faculté et l’UFR concernés, ainsi que le volume horaire.
Il vous sera aussi demandé de décrire le cadre pédagogique, les modalités d’évaluation, les approches pédagogiques mises en œuvre, les outils pédagogiques utilisés et les activités proposées aux étudiants et étudiantes.
Vous devrez également indiquer les effectifs étudiants et enseignants, ainsi que les noms, prénoms et adresses e-mail des personnes ayant contribué à la conception du cours avec vous.
Enfin, il vous sera possible de partager les ressources pédagogiques associées à votre enseignement.
Important : ces informations seront diffusées en ligne de manière publique, sur le site de l'Université Paris Cité.
Il y a 20 questions dans ce questionnaire.
