L’introduction récente de l’enseignement de spécialité d’HGGSP (Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques) en classe de Terminale questionne la manière dont on peut l'enseigner.
Le questionnaire ci-dessous a été élaboré dans le cadre de recherches en didactique et s’adresse aux enseignants d’histoire-géographie qui ont, ou qui ont eu, des Terminales HGGSP en responsabilité.
Vos réponses sont collectées anonymement, et, seront utilisées dans le cadre d’un mémoire de didactique en histoire-géographie, réalisé au sein de l’Université Paris Cité.
Il y a 24 questions dans ce questionnaire.